DOĞAYI DİNLE-LİSTEN TO THE NATURE

BİRSEN EREN-BİLECİK-YENİPAZAR-75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU Proje final ürünümüze katkımız. Öğrencilerim geri dönüşüm malzemeleri ile hazırladıkları müzik aletleri ile "Doğanın Bir Dili Olsa " şarkısına ritim ile kendilerine ait bölüme eşlik ettiler.  

İLKAY DURU CAHİT KURAL PRIMARY SCHOOL GÖRSEL SANAT ÇALIŞMALARIMIDAN ÖRNEKLER  

                          İLKAY DURU CAHİT KURAL İLKOKULU TEPEBAŞI ESKİŞEHİR  RİTİM ÇALIŞMALARIMIZ

Proje sonu ortak ürüne rititm duygumuzla katkımız.

Listen To The Nature proje ekibi olarak Türkiye, Slovakya, Azerbaycan ve Arnavutluk’tan 13 öğretmen ve 88 öğrenci bir araya gelerek Saliha Gül YILDIRAN'ın "Dünyanın Bir Dili Olsa" şarkısını geri dönüşüm malzemelerini kullanarak hazırladığımız müzik aletleri ile ritim tuttarak çalmaya çalıştık.Ritimlerimizi klip haline getirme görevini Seda TUNCULAR öğretmenimiz gerçekleştirdi.Çalışmalar esnasında çok eğlendiğimiz bir etkinlik oldu. Doğaya seslerimizi hediye ettiğimiz bir proje sonu ortak etkinliğimiz oldu. Eğer dünyanın bir dili olsaydı eminimki bu güzel çocuklara proje boyunca doğa için öğrendikleri ve öğrettikleri için teşekkür ederdi.

                       İLKAY DURU CAHİT KURAL İLKOKULU TEPEBAŞI ESKİŞEHİR  RÜZGAR GÜLLERİMİZ 

  BİRSEN EREN-BİLECİK-YENİPAZAR-75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU TOPRAK KİRLİLİĞİ KARIŞIK ÜLKE TAKIMLARI HİKAYE KİTABI ORTAK ÜRÜNÜNE KATKIMIZ Öğrencim Çınar H. hikayeyi yazdı. Öğrencilerim toprak kirliliği konulu hikayelerini yazdılar ve aralarından bir tanesi işbirlikçi ürün için seçtiler.

MÜZİK ALETLERİYRİYLE RİTİM   https://youtu.be/v2HIDwzaIfY Atık materyal kullanarak yaptığımız müzik aletleriyle "Dünyanın Bir Dili Olsa" şarkısına ritim tuttuk

 

 Cahit Kural İlkokulu eTwinning Listen To The Nature 1C sınıfı öğrencileri öğretmenleri  İLKAY DURU rehberliğinde geri dönüşüm malzemelerinden ritim aletleri yaptılar ve DÜNYANIN BİR DİLİ OLSA şarkısını seslendirerek çevre kirliğine dikkat çektiler.  

  BİRSEN EREN-BİLECİK-YENİPAZAR-75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU Geri dönüşüm malzemelerini değerlendirdik. malzemeleri kullanarak müzik aletleri tasarladık. müzik aletleriyle ritim çalışması yaptık

  Listen To The Nature etwening proje ekibi ortak çalışması için Cahit Kural İlkokulu  3. C sınıfı öğrencileri geri dönüşüm malzemleri ile kendi müzik aletlerini tasarladılar. Tasarladıkları müzik aletleri ile belirlenen şarkıya ritm tutup etkinliğe katılacaklar. 

 

BİRSEN EREN-BİLECİK-YENİPAZAR-75.YIL CUMHURİYET İLKOKULU TOPRAKTA ATIK DENEYİMİZİN SONUÇLARI VİDEOMUZ  

Çimlendirip ektiğimiz tohumlar baharla birlikte artık fide oldular. Yeşerip toprak üstüne çıkan bir tohumdan fide yolunda ilerlerken yolculuğuna şahitlik ettğimiz can fidelerimiz.Fidelerimiz güçlendiğinde doğada yerlerini alacaklar. Bizden dünyaya armağan olsun oksijen kaynağımız olsun.

Geri dönüşüm malzemelrizi kullanarak kendimize gelen bahara eşlik etmek için müzik aletleri tasarladık. Hem eğlendik hem de eğlenceli bir oyuncağın sahibi olduk. Müzik alettlerimizi seçtiğimiz atık malzemer ile şekillendirdik. Her öğrenci hayal düntasını yansıttığı tamamen özgün müzik alettleri ile büyük konserler vermeye hazırlanıyoruz.

Cahit Kural İlkokulu Eskişehir  3/C sınıfı öğrencileri geri dönüşüm malzemeleri ile kendi saksılarını yaptılar. Saksılarına tohum ekerek bitki yetiştirmenin keyfine vardılar.  

Cahit Kural İlkokulu Eskişehir 3/C sınıfı öğrencileri kullanmadıkları tşirtlerden çanta yaptılar. Tşirtler çöpe gitmek yerine kullanılan bir eşya haline dönüştü. Öğrenciler kendi çantalarını yapmaktan keyif aldılar.  

Cahit Kural İlkokulu/Eskişehir 3.C sınıfı öğrencileri kullanılmayan çoraplarını değerlendirip onları kuklaya çevirdiler. Kukları ile güzel etkinliklere katıldılar. Hem eğlendi hem öğrendiler.  

Cahit Kural İlkokulu 3/C sınıfı öğrencileri atık karton ve kutuları kullanarak geri dönüşüm kutuları hazırladılar. Hazırladıkları kutular ile hem malzeleri değerlendirmiş oldu hem de geri döüşüm atıklarını biriktirmeye başladılar.  

Cahit Kural İlkokulu 3/C sınıfı öğrencileri farklı yapıdaki maddeleri toprağa gömerek maddelerin dönüşümünü gözlemlediler. Bir ay sonrasında toprağı açtıklarında gömdükleri maddelerin hangisinin yok olmaya başladığını hangisinin aynı şekilde kaldığını gördüler. Bu deney sonucunda geri dönüşümün önemini ve toprak kirliliğine nelerin sebep olduğunun farkına vardılar.  

 

eTwinning Listen To The Nature Proje Ekibi Cahit Kural İlkokulu 1C sınıfı öğrencilerinin  hazırladıkları rüzgar gülleri Amacımız  öğrencilerin  temiz enerji yollarını fark etmelerini sağlamak .   Rüzgar enerjisinin sağladığı faydalar 1. Tasarruf sağlıyor. 2. Temiz elektrik sunuyor. Rüzgar enerjisinin gelişimi, kirletici olmayan bir enerji kaynağı sağlayarak iklim değişikliğinin önüne geçiyor. Fosil yakıtlarda olduğu gibi sera gazı emisyonu olmayan rüzgar enerjisi, dünyaya tamamıyla temiz elektriği vadediyor.3. İklim eylem planlarının hayata geçirilmesine olanak sağlıyor.4. Enerji bağımsızlığı sağlıyor. Rüzgar enerjisi, İklim eylem planlarının hayata geçirilmesine olanak sağlıyor. Dünya, küresel boyutta iklim değişikliği ile mücadele ederken, rüzgar enerjisi temiz çevre için tüm uygun şartları sunmaya hazır duruyor. Ülkelerin sahip oldukları iklim eylem planlarında ilk sırayı rüzgar enerjisi alıyor. Ekonomik daralmanın yaşanmadan çevreyi temiz tutmanın formülü rüzgar ...

  eTwinning Listen To The Nature Cahit Kural Primary School 1/C Sınıfı Öğrencileri öğretmenleri İlkay Duru önderliğinde toprak Deneyi yaptılar.   Toprağın önemini gün geçtikçe daha iyi anlıyoruz. Atıklarımızın toprağın altında hangi değişimlere uğradığını görmek için deney yaptık.Atık maddelerden örnekler aldık . Lahana, yaprak,poşet,kağıt,plastik şişe kapağı vb..gibi maddeleri hazırladığımız yuvacıklara gömdük. İki hafta bekledik. Toprağa gömdüğümüz atıkları çıkarma zamanı geldi. Bakalım hangileri çürüyüp toprağa dönüşürken hangileri olduğu gibi duruyor https://www.youtube.com/watch?v=fxvvpCxyb30  

                         İLKAY DURU CAHİT KURAL İLKOKULU TEPEBAŞI ESKİŞEHİR  BİTKİ YETİŞTİRMENİN MUTLULUĞU  

 Eskişehir Tepebaşı Cahit Kural İlkokulu 3.C sınıfı  öğrencileri tohumlarını toprakla buluşturdu. Tohumlarını saksıya dikerek bir bitkinin gelişebilmesi için ihtiyacı olan bakımı sağladılar. Bitkinin gelişimini gözlemleyecek, oluşan fidanları bahçeye dikecek ve onları doğaya armağan edecekler.  

Eskişehir Tepebaşı Cahit Kural İlkokulu 3/C sınıfı öğrencileri kalan yiyeceklerini israf etmeyip sokak hayvanları ile paylaştılar. Yiyecekler çöpe gitmek yerine hayvanların karnını doyurmuş oldu. Buna vesile olan öğrenciler çok mutlu oldular.  

      Listen To The Nature projesinde yer alan öğrenciler öğrenci webinarı ile biraraya geldiler. Öğrenciler hem tanıştı hem de slogan bulma oyunu oynadılar. Eskişehir Tepebaşı Cahit Kural İlkokulu 3/C sınıfı öğrencileri hazırladıkları sloganı sundu ve diğer öğrencilerin sloganlarını bulmaya çalıştı.      Sloganlarımız su tasarrufu üzerine yapıldı. Suyun hayatımızdaki önemine ve kuraklık sonucunda yaşayabileceğimiz sorunlara vurgu yapıldı. Öğrenciler hem eğlendi hem öğrendiler.

 Cahit Kural İlkokulu /  Eskişehir Tepebaşı 3/C sınıfı öğrencileri atık kağıt ve kartonları değerlendirip onlarla rüzgar gülü yaptı. Rüzgar gülünü döndürerek oyun oynamaktan keyif aldılar. Dışarıdan bir etki ile varlıkların dönme hareketini nasıl yaptığını gözlemlediler.

  https://youtu.be/9OOZ7-lXnKg Öğrencilerimizin şubat ayında toprağa gömdükleri atık maddelerinin toprağa karışıp karışmadıkları görmek için tekrardan gömdükleri yerleri kazıp sonuçlarını video çekerek gösterdiler